山西学员案例 | 叛逆孩子说“你把我生下来就是让我受苦的！”
01
本期学员：山西刘女士 | 孩子高二
(刘女士与儿子的合照|为保护隐私做遮盖处理）
家长问题：
“高二上学期，我发现他学习渐渐跟不上了，开始频繁请假逃避上学，孩子觉得学校压力很大，不喜欢班主任，不想住校。他说在学校感觉像是在地狱一般，让他痛苦不堪，每天玩手机能玩到凌晨两三点……”
以前特别懂事、学习也很自主的孩子，为什么突然开始叛逆对抗了呢？
刘女士来到了启帆教育，找到了孩子的问题根源。
（刘女士与规划师俞振的咨询记录）
在觉醒营的学习过程中，她重新修复了亲子关系，孩子不再抗拒去学校，玩手机的频次也有所减少，自己再面对问题也不会焦虑、悲观、负面演绎，而是自信满满，和孩子、老公一起探讨着解决，家庭氛围也因此从压抑变得开放、充满欢笑。
是什么样的学习让一个家转变如此之大？
一起听听刘女士的分享。
02
别人都可以，怎么就你不行？
焦虑让矛盾升级
孩子的变化是因为高二时，一次和班主任的冲突。
有一次他带手机去学校，被班主任抓到了，班主任为了整顿班级学习风气，就让他站着上完了一整天的课。
孩子当时觉得自己被针对了，班主任的做法对他的自尊心造成了伤害，于是他就开始频繁和班主任唱反调，不开心就请假，成绩疯狂下降。
当时我和班主任沟通过了，班主任也是希望高二好好管一管，等到高三冲刺的时候，大家这个带手机的习惯就没有了。
我就跟孩子说：
人家抓得严是为你好，你为什么非要跟他争对错？
大家都能接受得了班主任的管理，你为啥就接受不了呢？
同学们怎么不请假，就你天天压力大，天天请假？
当时我看到他成绩一点点下降，开始沉迷手机，我就止不住地焦虑。
甚至会想很多不好的情况，会不会一请假学习就跟不上了？会不会就考不上大学了？会不会未来就没有出息了？
一连串的负面信念，导致我没有顾及到孩子的感受，一直在想办法让孩子回到学校。
孩子认为我不理解他，我在逼着他去学校，甚至对我说：
我都快让你逼死了，干脆把命还给你！
你把我生下来就是让我受苦的，我把这具肉体还给你吧！
你给了我物质的支持，但是一点也不关注我的内心世界！
我当时只觉得不被理解、孩子不懂感恩，崩溃的哭了起来：
你还要怎么样？
我给你铺最好的路，提供了最好的学校，报最好的补习班，请最好的老师，你要吃什么都给你弄最好的，只要你提出条件我都答应了。
作为父母，我已经做到这个份上了，你还不满足，你到底要怎么样？你有没有体谅过我？我也很累！
我歇斯底里的发泄着情绪，孩子不想再和我说话，把门关上回了房间。
那一瞬间我感觉心力交瘁，内心一点力量都没有。
“怎么会是这样子，我到底做错了什么？”
我开始怀疑自己的能力，在事业上都能做得很好，为什么连个娃也教育不好？
到底是哪一点做得不对？
为什么付出了那么多？收获了这样一个结果？
我开始看一些心理学、家庭教育类的专业书籍，在山西当地参加了很多线下课程，但总是正在学的时候有感觉，一旦停了就又恢复原状，甚至内心会感觉更空洞、迷茫，孩子提出的好多问题，我都不知道该如何回应，不知道怎么沟通。
后来找到了启帆教育，在了解了启帆的系统化课程后，我毅然决然加入了学习。
03
针对性的学习指导
让我和孩子都有了变化
在觉醒营的学习中，只要有微课、直播课、指导师加餐的锻炼，我都会积极参与，因为每一项课程对于我都是有帮助的。
(刘女士的直播课学习截图）
比如说正念训练，它让我的情绪管理变得特别好。
以前我是吼叫型父母，焦虑情绪让我的面部表情总是眉头紧锁，整天愁眉苦脸，搞得家庭氛围也挺压抑。
跟着指导老师做正念后，我的情绪平复很多，对孩子的问题不会再恐慌、联想负面事件，遇到事情也可以淡定、冷静处理。
再比如一致性沟通，它让我的觉察力和共情力以及帮助孩子表达情绪的能力都有所提升。
在不断地和指导师的练习中，我发现我逐渐能够熟练运用了，在和孩子的沟通中，我能够帮助他表达出自己的情绪和需求。
有一次，我跟孩子探讨是否需要我去学校附近租房子陪读，他说自己可以试着适应住校，但需要我把打算租房的租金给他，就当是对他答应住校的奖励，我当时答应了。
但后面他有几天没有坚持下去，我就提出是不是不应该把钱全部给他，结果孩子满含泪水仿佛受了很大的委屈，于是我引导说：
儿子，咱们俩是愉快的在探讨这个事情，你怎么有一种委屈的感受，你此刻是不是感觉妈妈很在乎钱，很不理解你？
他当时就表达了他的情绪：
你对我就斤斤计较，你看不到我为了适应住校付出的努力！
我说：
妈妈不是跟你斤斤计较，妈妈是要让你理解到出入社会的不容易，如果你去租房子，只住几天的话，是不是不可能给房东一个月的房租？我也看到你的努力了，我非常开心你愿意为了学习去克服困难，妈妈为你骄傲！
我耐心的跟孩子聊了之后，孩子眼泪瞬间就没有了。
换作以前，我可能又会去到指责，跟孩子说：“你为什么答应了我却不做到？你说话不算话”等等。
在启帆学到的知识，可以用来化解我和孩子之间的矛盾，这种感受真的太好了，好像沟通障碍一下就没有了！
(刘女士与儿子的合照|为保护隐私做遮盖处理）
随着我们关系的缓和，孩子玩手机也能够自己控制了，对于去学校也不再抗拒，在学习上又重新找到了学习动力。
现在我们的关系特别好，孩子觉得我是一个特别体谅他的妈妈，能关注他的情绪和个人感受，甚至还能和他站在同一战线上，探讨梦想、探讨未来。
04
信念上的转变
从悲观到乐观
我的信念转变后，我发现我有了发现美的眼睛。
我的夫妻关系、家庭氛围有了很大的变化。
我以前认为我老公是法律工作者，比较直男、没有仪式感，但我现在能看到的是，他作为法律工作者，很有担当，并且对家非常负责任。
我以前天天就跟个检察官一样，跟着他们屁股后头找他们的问题，遇到点事情，我想的都是一些消极的、悲观的东西，家里的氛围就特别的紧张、压抑。
（刘女士与指导师范竞予的对话）
我现在时时刻刻看到的都是他们的优点，而且及时给予他们嘉许与肯定，把家庭氛围调整得轻松、欢乐。
学习让我每天都是开心快乐的，而且给大家带来的能量也是愉悦的，我觉得没有什么不开心的事情，就算遇到不开心的事情，我瞬间一转念，我都觉得这是来成长我的。
（刘女士与同班学员合影|为保护隐私做遮盖处理）
05
我会一直学下去
做一个旺三代的女人
通过我天天看书、听微课，孩子感受到我的学习积极性，他的学习动力也比以前高了很多，会主动地去刷卷子、看网课。我在成长，孩子也会学习、向我靠拢。
学习使我受益，我不但自己学习，我还在影响爱人去学习，影响孩子去学习。
(刘女士与启帆葛纯玮导师合照）
我想提升我的能力去影响我身边的人，需要帮助的家庭和孩子太多了，因为我自己曾经痛苦过，所以我想帮助更多家长走上学习和成长的路，带领更多的孩子健康快乐成长！
我会一直学下去，终身学习成长，做一个智慧的妈妈，做一个旺三代的女人。
(刘女士与启帆同班学员合影 | 左一为刘女士）
关于负面信念：生活中遇到问题容易去到消极悲观，看到孩子、家人都是缺点，看不到生活的美好，有一双发现问题的眼睛。
关于沟通难题：父母认为孩子不懂感恩，孩子认为不被父母理解，明明是至亲，却总因为词不达意而变得敌对。
关于化解亲子矛盾：生活中各种矛盾都有可能发生，学会一致性沟通、情绪管理、欣赏与嘉许等等方法，当矛盾来临时，让自己拥有解决问题的能力。
从刘女士的案例中，能看到多数家庭常见的问题。
如果作为父母都没有能力解决，孩子也只能在错误的方向上越走越远，越晚学习，越难将孩子指引回正确的道路。
如果你也因家庭问题而困扰，欢迎咨询启帆教育，我们会竭尽所能，给到您专业的支持。
来源 | 刘女士采访视频
图片 | 刘女士本人提供
发布 | 内容经由本人同意
