致敬每一个为家庭付出的平凡爸爸

“我每天既要带娃，还要做家务，爸爸却瘫在沙发上玩手机，叫也没反应。”

“会陪学的爸爸都是别人家的，我家只有猪队友，他不当绊脚石就阿弥陀佛了。”

一提到爸爸带娃，都会被冠以“猪队友”的标签。难道所有的爸爸都不能理解妈妈带娃的焦虑吗？

并不是的！启帆就有着这样一群爸爸们，为了家庭幸福、孩子成长，甚至是学生的未来，踏出舒适圈，像一名刚入学的学生，开启家庭教育领域的学习、成长。

接下来就为大家介绍这些智慧爸爸们的学习故事。

01 爸爸要活出自己，才能引领孩子

江西的晏先生，因为孩子学习没动力，学习、生活上不太自立，加入了启帆的学习，问到为什么会主动想要学习时，他说：

“我觉得作为一个爸爸，要活出自己，先把自己活好，才能引领孩子成长。”

生活中，我们常常看到的是，爸爸瘫在沙发上玩手机，孩子也瘫在沙发上看着爸爸玩手机；爸爸把臭袜子乱丢，孩子就把自己的玩具丢遍家里的每个角落。

是的，爸爸对孩子的影响，不在于说什么，而是做什么。

当你的孩子懒散、不求进取时，不妨闭上嘴、抬起脚，走好自己的人生路演示给孩子看。

02 与其被动埋怨，不如主动改变

山西的王先生在对生活感到彻底失望的时候，来到了启帆，他说：

“我那会特别郁闷，我就想着，如果从高楼上跳下来是什么感觉。”

当时孩子是15岁，正是青春叛逆期的爆发点，不写作业也不认真学习，爸爸就觉得孩子完了，没有未来了。

那时候爸爸跟孩子说话，孩子都是回答“你闭嘴”、“快点走开”，爸爸脾气一上来，两个人就开始口不择言，用语言不断地伤害彼此，家里几乎每天都鸡犬不宁。

因为教育孩子的挫败，王先生每天看到的全是负面的东西。

好在走进启帆的智慧父母学习体系后，终于缓和了剑拔弩张的亲子关系。

王先生对于亲子关系的变化有以下分享：

“刚开始我写【日念一好】的时候，他也撕过两张，说不真实，但是后来，他把我写的【日念一好】都用一个很精美的盒子装起来，自己收藏了。”

注：【日念一好】是启帆智慧父母学习体系中的功课锻炼，目的是用于发现、记录家人之间发生的每一点小改变，挖掘家人身上被一点点小缺点所掩盖的本就具备的优点，对于缓和家庭关系、调节家庭氛围有着至关重要的作用。

其实每一个人都可以选择不再被动地陷入生活的水深火热中，因为与其抱怨生活的不如意，不如主动寻求出路，改变当下的状态。

03 我要挽救孩子，挽救这个家庭

河北的安先生是学校的班主任老师，他的孩子16岁，沉迷手机，因为妈妈一怒之下砸了手机，孩子就躺平不去学校了，这样的场景在安先生的家里真实上演。

因为职业关系，他必须要对班级孩子投入百分百的精力，当他看到自己的孩子出现问题时，才意识到对于家庭教育，他其实也非常无力。

来到启帆学习后，每天坚持做【正念训练】、【日念一好】，孩子对自己的时间安排开始变得自主，亲子沟通多了起来，对孩子的情绪，安先生也能给到更多的关注和疏通。躺平厌学的孩子在爸爸的带领下，开始站起来，重新向前迈步。

04 其他班主任不愿意要你，我想要你

山东的张先生是一名高中老师，在学校看到了很多叛逆孩子，有逃学的、离家出走的，甚至还有伤害自己的。因为看到了很多这种问题，担心自己的孩子也走上这条路，选择来到启帆学习，也想找到一些方法，可以给这些孩子一点帮助。

记得有一个学生，多次被学校劝退，手臂上伤痕累累，为人父母的看了都非常心疼，在他又一次被学校劝退的时候，张老师站了出来，说：

“其他班主任不愿意要你，我想要你，你要是愿意来我这个班，我会让你考上本科。”

通过在启帆学到的方式方法，激发了这个学生的学习动力和内在潜能，在三次考试后，他也成功从倒数，走到了前十。

一个好的老师，真的可以改变学生的一生。

张老师说：“极度叛逆的孩子，大部分都有原生家庭的问题，夫妻经常当着孩子的面吵架，特别关注孩子的成绩等等，学了启帆以后，我现在不太关注孩子的成绩，我更关注他是否能够健康的长大。”

世界上没有真正的“问题孩子”，只有“遇到了问题的孩子”。

每个孩子都是一块未经雕琢的璞玉，他们的“问题”只是暂时的困境，是成长道路上的绊脚石。只要父母用心去理解、去引导，这些问题都可以迎刃而解。

05 最后

教育心理学说，妈妈的作用是提供安全感，爸爸则是孩子各项重要能力和价值观形成的榜样。

家庭幸福、孩子成长，不应该只靠妈妈或爸爸的单方面付出，夫妻共同努力才能事半功倍。

分享给所有的爸爸们

愿所有父母都能明白：

每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；

你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。